А вы знаете историю появления на свет родного снежного гостя, которого так любят лепить и дети, и взрослые?
Тогда слушайте)) История снеговика поддерживает многовековые традиции. «Родителем», вернее первым в мире создателем снеговика считается итальянский скульптор, архитектор, поэт Микеланджело Буонарроти. Он впервые слепил снежную фигуру в конце XV века. Если верить старинной христианской легенде, то снеговики приравниваются к ангелам. Ведь снег, из которого они сделаны дарован небесами, а значит и снеговики никто иные как ангелы, которые могут передавать Богу послания людей, для этого они и являются на землю, чтобы узнать, что и кому надобно. Так что в следующий раз не проходите мимо снеговика, передайте через него послание Всевышнему, возможно он его услышит и в ближайшее время поспособствует тому, о чем вы попросили. Именно так и делали в давние времена, лепили снеговиков и тихонько шептали им свои самые сокровенные желания на ушко. Люди верили, что как только снеговик растает, желание обязательно будет доставлено на небеса, а значит, скоро исполнится. Интересен тот факт, что все детали одеяния снеговика имеют свой символизм. Так, нос в виде морковки прикреплялся снеговику, чтобы умилостивить духов, которые посылают урожай и плодородие. Перевернутое ведро, расположенное на голове, символизировало достаток. Метла, в «руках» персонажа была предназначена в качестве орудия, чтобы отгонять злых духов и непрошеных гостей.
Наши ребята, ученики художественного отделения лепили снеговичков из глины. Далее предстоит сушка, обжиг в печи и роспись белой глазурью, а самое главное то, что снеговик не растает, а значит и желания ему можно будет загадывать бесконечно!

Сегодня, в рамках системы ПФДО по программе «Радуга творчества» учащиеся 2 класс Киевской СОШ выполняли аппликацию из цветной бумаги «Птички в морозный день!». Ребята из яркой цветной бумаги делали синиц и снегирей. Полюбуйтесь нашими аппликациями, они получились замечательными! Занятия аппликацией с детьми очень актуальны, ведь первые впечатления о величине предметов, их форме и расположении в пространстве у ребенка складываются при помощи тактильно-двигательного восприятия. Поэтому необходимо с самого детства заниматься развитием мелкой моторики. Это способствует формированию интеллекта у детей, готовит их к более быстрому овладению навыком письма. Каждый возраст характеризуется возрастающим интересом ко всему, что нас окружает, повышается познавательная активность, стремление к наблюдению и сравнению. Занятия аппликацией позволяют развивать умственную и речевую деятельность, способствуют формированию координации движений пальцев рук. Аппликация (от латинского слова applicatio - прикладывание) - один из видов изобразительной техники, основанной на вырезании, наложении различных форм и закреплении их на другом материале, принятом за фон. Этот вид декоративно-прикладного творчества доступен абсолютно всем, даже детям дошкольного возраста.

Урок декоративно-прикладного искусства в Памятнинской СОШ. В ходе урока ребята изготавливали новогодние шары из бумаги и бусин. Нарядные новогодние игрушки, изготовленные своими руками, украсят новогодние елочки наших ребят!

Сегодня на занятии по изобразительной деятельности учащиеся 2 класса художественного отделения выполняли «Тональный рисунок гипсовой геометрической фигуры». Задача, поставленная перед ребятами, заключалось в том, чтобы передать правильное перспективное построение гипсовой фигуры Призмы в пространстве. Передать тоном свет и тень в работе. Рисуя с натуры какой-либо предмет, мы одновременно решаем несколько задач, одна из которых - передача в изображении светотени. Освещенные предметы, расположенные в пространстве, различаются нами как объемные. Объемная форма предмета в соответствии с его конструктивным строением определяется игрой света и тени. Слово «тон» (от греч. tonos — напряжение) означает общий светотеневой строй изображения. Главная задача учебного рисунка - изучение и практическое рисование с натуры многообразных форм, созданных природой и человеком. Рисуя с натуры какой-либо конкретный предмет, нужно постоянно возвращаться к повторению общих понятий и принципов учебного рисунка, чтобы они твердо вошли в сознание и в конце концов применялись бы при рисовании автоматически, без лишней затраты времени, без лишних физических и умственных усилий. Ребята справились с поставленной задачей на отлично.

В ноябре этого года ребята Киевской ДШИ отделения "Графический дизайн" приняли участие в V Всероссийском конкурсе "ВЕКТОРИАДА-2022". Участники представили на конкурс календари, выполненные в графическом редакторе, которые получили высокую оценку конкурсного жюри. Дипломами победителей за 2 место награждены: Костоусова Юлия и Петрова Кристина. Поздравляем наших победителей и их педагога, Ксению Владимировну Жилину, которая отмечена благодарственным письмом за активное участие в конкурсе, поддержку своего региона и подготовку победителей.

Друзья, 31 октября в России стартовал Культурный марафон, который в онлайн-формате продлится до 9 декабря 2022 года. В этом году марафон проходит в четвертый раз и посвящен истории моды и роли технологий в ее развитии. Эксперты приготовили для школьников, их родителей и педагогов интерактивные тесты, творческие конкурсы и возможность поучаствовать в научном проекте. Организатор марафона – компания «Яндекс» при поддержке Минпросвещения России и Министерства культуры России. Ребята Киевской ДШИ уже подключились к участию. Присоединяйтесь и вы! Участники Культурного марафона получают не только знания, но и шанс выиграть ценные призы!

В преддверии Международного Дня инвалидов, который отмечается 3 декабря в Киевской школе искусств вновь встречали гостей. У самовара, за чашечкой ароматного чая гости и хозяева посиделок пели песни, отгадывали музыкальные загадки, поделились секретами заготовок на зиму и премудростями огородничества. Встреча была по настоящему душевной и уютной. Спасибо нашим гостям за подаренные радость, хорошее настроение и теплоту общения.

Лепка из глины — это не только интересное творческое занятие, которое может превратиться в любимое хобби. Это еще и способ снять напряжение, расслабиться, получить массу положительных эмоций. Ни одно керамическое производство и новые технологии не сравнятся с тем, что сделано своими руками. В этом сегодня убедились ребята Старокавдыкской школы, побывавшие на мастер-классе у педагога Киевской ДШИ, Лырчиковой Анны Александровны. Анна Александровна считает, что в лепке сочетаются два вида деятельности: умственная и физическая. Для создания поделки надо приложить усилия, выполнить определенные действия, овладеть умениями и практическими навыками, которые пригодятся ребенку в будущем для выполнения разнообразных работ.

Сегодня в Киевской ДШИ в рамках системы ПФДО по программе «Радуга творчества» учащиеся 2 класс Киевской СОШ выполняли аппликацию из цветной бумаги «Радужный кот!». Посмотрите какое замечательное животное получилось у Киевских ребят. Аппликация — интересный вид создания разнообразных поделок. Создавать их можно на любую тематику, из разнообразных материалов. Аппликация -это один из видов декоративно-прикладного творчества, которые смогут украсить окружающие нас предметы. Впервые с этой техникой мы сталкиваемся в детстве, когда берём в руки обычный лист бумаги. Аппликация для ребенка – это увлекательная игра, волшебство, где он может создавать изображения, вырезая, отрывая, прикладывая или объединяя материалы на основе. Дети в раннем детстве начинают интересоваться аппликацией. Она воспитывает нравственные качества, (терпение, умение доводить начатое дело до конца, трудолюбие, взаимопомощь), обучает различным умениям и навыкам, даёт определённые знания и развивает психические процессы: память, мышление, воображение, речь, а также фантазию и воображение ребенка. Занимаясь аппликацией, ребенок получает трудовые умения и знания: овладевает навыками работы с бумагой, ножницами и клеем, знакомится со свойствами бумаги, учится работать с простыми чертежами и схемами, читает условные обозначения и создает полный образ.

В преддверии Международного Дня инвалидов в Киевской школе искусств прошёл мастер класс "Цветы на Тенерифе". Техника Тенерифе изначально была связана с плетением кружева, однако сейчас даже начинающая рукодельница может плести разными нитями по деревянной рамке. Суть работы заключается в том, что вам необходимо взять рамку, вбить по периметру гвоздики и начать плести при помощи иголки и ниток. А дальше — все зависит от вашей фантазии и творческого настроения. Готовыми изделиями - цветочками украшают одежду, декоративные подушки или ободочки для волос, многие вяжут из них покрывала и пледы. За душевной беседой каждый гость попробовал себя в новом виде творчества!